SALSA, A.; RODRÍGUEZ, J. . Representación bimodal de valores cardinales en la comprensión de los primeros números. Psykhe, [S. l.], v. 29, n. 2, 2020. DOI: 10.7764/psykhe.29.2.1539. Disponível em: https://revistadisena.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/22309. Acesso em: 9 nov. 2024.