GRIGORENKO, E. L. En la Intersección Entre el Genoma y las Ciencias Sociales: Un Ejemplo de la Habilidad e Inhabilidad Lectora. Psykhe, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 3–14, 2011. DOI: 10.4067/S0718-22282011000100001. Disponível em: https://revistadisena.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/20581. Acesso em: 22 nov. 2024.