Pinto E, Piñeiro JL, Cortés C, Martínez-Videla MV. La toma de decisiones de futuros maestros de primaria al interactuar con el pensamiento algebraico de niños. PEL [Internet]. 30 de agosto de 2024 [citado 16 de noviembre de 2024];61(2):11. Disponible en: https://revistadisena.uc.cl/index.php/pel/article/view/69547