Adúriz-Bravo, A. (2002) «Un modelo para introducir la naturaleza de la ciencia en la formación de los profesores de ciencias», Pensamiento Educativo, 30(1), pp. 315–330. Disponible en: https://revistadisena.uc.cl/index.php/pel/article/view/26415 (Accedido: 28diciembre2024).