CARABELLI, P. El uso de videos en los procesos de formación docente: un análisis de las percepciones de futuros profesores en Uruguay. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 61, n. 2, 2024. DOI: 10.7764/PEL.61.2.2024.4. Disponível em: https://revistadisena.uc.cl/index.php/pel/article/view/67697. Acesso em: 16 nov. 2024.