JARAMILLO E, L. G.; QUILINDO, V. H. Paisajes, contenidos y métodos: Sentidos que configuran la Educaci ón Física como un “Siempre lo Mismo”. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 38, n. 1, p. 154–171, 2006. Disponível em: https://revistadisena.uc.cl/index.php/pel/article/view/24031. Acesso em: 8 jul. 2024.