VILLALÓN, M.; LÓPEZ, L. G.; SILVA, M.; LOBOS, M. Transformar el conocimiento: El desafío de innovar los programas de participación de las familias de sectores vulnerables en el aprendizaje inicial de sus hijos. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 39, n. 2, p. 225–236, 2006. Disponível em: https://revistadisena.uc.cl/index.php/pel/article/view/23927. Acesso em: 29 dic. 2024.