CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y PRÁCTICAS HACIA EL ÁCIDO FÓLICO EN ADOLESCENTES DE UN BACHILLERATO PRIVADO EN CÓRDOBA, MÉXICO

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.7764/Horiz_Enferm.36.2.635-644

Palabras clave:

Actitud, conocimiento, práctica, ácido fólico, adolescente

Resumen

INTRODUCCIÓN. El ácido fólico es una vitamina que ayuda al organismo en el proceso de reproducción celular, una ingesta inadecuada se relaciona con complicaciones como anemia megaloblástica, enfermedades no transmisibles degenerativas y defectos congénitos en el sistema nervioso central, por ello, su uso no debe atribuirse exclusivamente al proceso de gestación. Objetivo: determinar los conocimientos, actitudes y practicas hacia el ácido fólico en adolescentes de un bachillerato privado. MÉTODO. Estudio cuantitativo, descriptivo-correlacional y transversal, realizado en 94 adolescentes femeninas de un bachillerato privado, seleccionadas mediante un muestreo probabilístico aleatorio simple y se aplicó el cuestionario de conocimientos, actitudes y prácticas acerca del consumo de folato. RESULTADOS. La edad presentó una ME de 16,2(DE ± 1,1), con un valor máximo de 18 años, 22,3% mostraron un conocimiento medio, 67,0% actitudes medias y 100% prácticas adecuadas. Se identificó una correlación entre el consumo y la actitud hacia el ácido fólico (CRS: ,215; Sig: 0,037 <0,05). DISCUSIÓN. Se visualizó una ausencia de literatura centroamericana y gran cantidad de origen suramericana, compartiendo características como los bajos niveles de conocimiento acerca del ácido fólico y actitudes no favorables, sin embargo, se encontró una gran diferencia el reconocer que las investigaciones consultadas no ofrecen datos inferenciales sobre las variables de estudio. CONCLUSIÓN. Partiendo de los resultados de esta investigación se procede a confirmar la existencia de una relación entre el conocimiento medio sobre el ácido fólico y las actitudes medias, debido a la influencia que tienen los saberes ante las posturas que adoptan las estudiantes.

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Biografía del autor/a

Jesús Radai López Posadas, Facultad de Enfermería, Universidad Veracruzana, Región Orizaba-Córdoba, Veracruz, México.

Doctor en Educación.

Abigail González Hernández, Facultad de Enfermería, Universidad Veracruzana, Región Orizaba-Córdoba, Veracruz, México.

Pasante de licenciatura en Enfermería.

Javier Salazar Mendoza, Facultad de Enfermería, Universidad Veracruzana, Región Orizaba-Córdoba, Veracruz, México.

Doctor en Ciencias Jurídicas, Administrativas y de Educación.

Edith Castellanos Contreras, Facultad de Enfermería, Universidad Veracruzana, Región Orizaba-Córdoba, Veracruz, México.

Doctora en Ciencias Jurídicas, Administrativas y de Educación.

Miguel Ángel López Ocampo, Facultad de Enfermería, Universidad Veracruzana, Región Orizaba-Córdoba, Veracruz, México.

Doctor en Ciencias Jurídicas, Administrativas y de Educación.

 

Pedro González Angulo, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica Multidisciplinaria de Jalpa Méndez, Tabasco, México.

Doctor en Ciencias de Enfermería.

María Esperanza Conzatti Hernández

Doctora en Ciencias Jurídicas, Administrativas y de Educación.

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Publicado

2025-09-01

Cómo citar

López Posadas, J. R., González Hernández, A. ., Salazar Mendoza, J. ., Castellanos Contreras, E. ., López Ocampo, M. Ángel ., González Angulo, P. ., & Conzatti Hernández, M. E. . (2025). CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y PRÁCTICAS HACIA EL ÁCIDO FÓLICO EN ADOLESCENTES DE UN BACHILLERATO PRIVADO EN CÓRDOBA, MÉXICO. Horizonte De Enfermería, 36(2), 635–644. https://doi.org/10.7764/Horiz_Enferm.36.2.635-644